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那年那事那人

童年與窯洞
  
  光陰的故事總在路上。記憶在日復一日的時光下累積!
  和所有平凡人的故事一樣,我人生的文字總是平平淡淡!我,出生在冬月,據父母講,我是在黎明前出生的,那天,下了一場雪,所以,這冬月天的雪就成為我光陰故事的第一個日子。而我,對這冬雪也有了特別的情結!
  時過境遷,歲如流水,而當走進冬月,回首人生,原來的時光便成為一份長長的記憶!童年撒落的記憶,歷歷在目!
  因為生活困難,在冬天,父親總會把我們送到離我家有三十多里的祖母家里去。祖母家是在一個僅有七八戶的一個小山莊,我祖母家是由三孔窯洞組成,正中間是祖母一個人的,東邊是我大爹住,西邊是做飯用,放雜物,我去了祖母家,就和祖母一起往的,祖母住的窯洞不大,有一個火坑,坑前有一個磚火,尤其在冬天,祖母怕凍著我們,會揀些干柴在坑洞里燒火,不大會功夫,土坑就暖和了,這也是留在我童年記憶中的文字,在我的光陰故事里,留下了最溫暖的憶念!
  
  年少的點滴
  
  第一次走進課堂,至今卻記憶猶新!
  那是在我八歲時,一個秋天的某日,我正在院里玩的不亦樂乎時,就被和母親年齡一般的女老師帶到學校。我們的學校位于村子東邊的奶奶廟里,我們的教室就是奶奶廟南邊一排平房里的,教室不大,放著幾行長長的桌子,黑板朝西,教室是混合班,因為我小,就將我安排在前邊的一排桌子上,老師把同學一一告訴我,于是很快,我與同學們就熟悉了,如今已數年過去,那教室里的一排長桌,同學們一起捉迷藏的記憶,至今依舊溫和著著!每個人都在路上,這是宿命。
  小學畢業,我就到公社的中學上學,即現在的鎮中心學校所在的學校。在我的記憶中,不過就是上下三排平房子,前邊的一排是學生宿舍和食堂,位于中間一排東西兩側,中間有一排房就是辦公用房,后邊有一排共三座平房,中間是教師辦公室和宿舍,兩邊便是學生的宿舍,如今,這些雖然沒有了蹤影,但是,卻深深鐫刻在我生命的記憶里,因為我在這里度過了自己年少的三年。
  三年的學習生活,我結識了許多同齡,也學到許多知識,和同伴一道,起早貪黑,可是現實并不樂觀,有些同學半途輟學,到畢業時,班里只剩下三十幾個人,而我,就是其中的一員,正值青春人生,誰沒有自己的夢呀?可現實并不很樂觀,畢業時,班主任趙新民老師把我叫進辦公室,囑咐咐我無論如何都要讀完高中,我沒有忘記趙老師的囑附,當同學們紛紛放棄讀高中的念頭時,我繼續到縣城讀高中,這些看似非常正常不過的事,但是于我們那個時代來說,需要我們付出多么大地勇氣呀?
  時光再難回到年少,在生命感恩的遇見中,趙老師卻在我人生的路上種下了希望的種子,他讓我看到希望的力量,讓我感受到努力的信念,回首光陰故事,這位趙老師連同初中時的那個學校,成為了我一生的感念,是他們見證了我的年少人生!
  
  高中的困擾高中
  
  生活,是在經歷了無數思想斗爭中度過的。村里和我一般大的同伴,有的學木匠、瓦工,有的出去打零工,而我們家生活又更艱苦,對于我的上學問題,父母也是經過無數次商榷的,其中有一件事,我在屋里躺著時,卻無意聽到姑父與父母親的談話,其中就說到我上高中繼器讀書的事,姑父是河南林縣人,與本家人包工蓋房,也算是一個好木工。父母堅持讓我念完高中,姑父說;富不學藝,窮不念書。其中,我所生活的狀況不就屬于后者嗎?
  那是一個夏末的某日,姑父回家了,他的話卻刺到我內心,每每看到父母勞作的背影,我就想到放棄讀高中的念頭,那時的我動搖了。
  于是,平時無事時,我也不再看書了,見此狀,父母走我談話了,我不計劃上高中,父母卻堅持讓我繼續上,就這樣,我背負著父母的期望,走進了自己的高中學習生活!我的高中生活并沒有自己想象的那么順利,隨著課業的加重,起初成績還可以,然而之后卻一點起色都沒有,我無數次選擇輟學,因為自己再也無法承受這份外在的負累了。
  這個問題困擾了我很長時間,老師找我談話,又收到來自省城哥哥一封封鼓勵的信件,便決意將高中讀完,直至高考!
  
  人生在途中
  
  那此年,那此事,那些人!
  在歷經數年之后,雖然有些被遺忘,可是在我的生命里卻留下了深深的足跡。如今,我也已走進中年,回首,有的人已不在人世,但是,每每在我遇到困擾的時候,他們卻都會出沒在我筆下,歷歷在目,鼓勵我并給予力量與信念!
  人生在路上,風景在途中!
  每個人都有自己未知的人生,我想,只要心存美好,心向善念,勇敢的面對自己面臨人生,那我們就會在人生的書寫中,就會留下多彩的文字。
  是呀,至今,走在了中年的人生路上,再寫下走過記憶里的人生,不為別的,只是為了守住生命的初心!
  歲月匆匆,我們的人生,待經歷的多了,才明白生活的真諦,不過是煙火人生中的平凡向往,是理想與現實交匯后的堅定不移,亦是歷盡風霜后的淡定與從容。
  諸位,一點人生的領悟,與諸君共勉!
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